گامی در مسیر توسعه مهارتهای ارتباطی و سازمانی مدیران؛
درسنامه «شبکهسازی» با تأکید بر توسعه همکاریهای حرفهای و تبادل دانش منتشر شد
به گزارش روابط عمومی مرکز آموزش عالی امام خمینی(ره)؛ این اثر با گردآوری و تدوین سیدداود حاجیمیررحیمی و به سفارش مرکز تحول و نوسازی اداری، دفتر آموزش کارکنان تهیه و در معاونت آموزش و ترویج کشاورزی، دفتر شبکه دانش و رسانههای ترویجی بصورت کتاب منتشر شده است. این درسنامه در سال ۱۴۰۵ و با شابک 978-622-363-156-6 در نخستین نوبت چاپ عرضه شده است.
در این اثر، شبکهسازی بهعنوان یکی از مهارتهای راهبردی سازمانهای امروز مورد توجه قرار گرفته و موضوعاتی همچون کار تیمی، مهارتهای ارتباطی، ایجاد اعتماد، توسعه شبکههای سازمانی، تبادل دانش و تجربه و همکاریهای بینسازمانی بررسی شده است.
یکی از محورهای اصلی درسنامه، کار تیمی و تیمسازی است که در آن تفاوت گروه و تیم، مراحل شکلگیری و تکامل تیم و ویژگیهای تیمهای اثربخش مورد بررسی قرار گرفته است. هدف مشترک، مشارکت اعضا، ارتباط باز، مسئولیتپذیری، رهبری مشترک و تمرکز بر نتایج از جمله مؤلفههای مورد تأکید در این بخش است.
در بخش شبکهسازی، این مفهوم فراتر از برقراری ارتباطات فردی تعریف شده و بهعنوان فرایندی هدفمند برای ایجاد و توسعه روابط بلندمدت و متقابل مورد بررسی قرار گرفته است. تبادل ایده و دانش، دسترسی به اطلاعات و منابع، شناسایی فرصتهای جدید، توسعه روابط حرفهای و بهرهگیری از تجربه افراد از مهمترین کارکردهای شبکهسازی در سازمانها عنوان شده است.
از دیگر محورهای قابل توجه درسنامه، کاربرد شبکهسازی در سازمانهای دولتی، خصوصی و دانشبنیان است. بر اساس محتوای اثر، شبکههای ارتباطی میتوانند زمینه دسترسی به دانش و فناوریهای جدید، توسعه همکاریهای مشترک، تقویت نوآوری، توسعه بازار و افزایش توان رقابتپذیری سازمانها را فراهم کنند.
در این مجموعه مراحل چهارگانه شبکه سازی موثر شامل: یادگیری learning، سرمایه گذاری investing، پرورش nurturingو نگهداری keepingمعرفی شده است.
این موضوع در بخش کشاورزی نیز مورد توجه ویژه قرار گرفته است. ارتباط میان سازمانها و واحدهای ملی و استانی جهادکشاورزی، شرکتهای دانشبنیان و فناور، کشاورزان، پژوهشگران و سایر ذینفعان، بستری برای تبادل دانش، تجربه و منابع و در نهایت تقویت نوآوری، بهرهوری و توسعه فناوری در بخش کشاورزی فراهم میکند.
درسنامه همچنین به تحول دیجیتال و آینده شبکهسازی پرداخته و نقش فناوریهای اطلاعات و ارتباطات، پلتفرمهای تخصصی و ابزارهای دیجیتال را در تسهیل ارتباطات و کاهش محدودیتهای زمانی و جغرافیایی بهویژه در بخش کشاورزی مورد توجه قرار داده است. در این نگاه، فناوری دیجیتال جایگزین روابط انسانی نیست، بلکه بهعنوان مکمل و تسهیلگر ارتباطات حرفهای عمل میکند.
در ادامه، عوامل مؤثر بر موفقیت شبکهسازی در سازمانهای نوآور در چهار حوزه ساختاری و راهبردی، انسانی و فرهنگی، ارتباطی و اطلاعاتی و محیطی بررسی شده است. طراحی هدفمند شبکه، رهبری تسهیلگر، فرهنگ اعتماد و همکاری، مدیریت دانش، یادگیری مستمر و برخورداری از حمایتهای مالی، حقوقی و زیرساختی از جمله این عوامل هستند.
در جمعبندی درسنامه، شبکهسازی فرایندی پویا و دوسویه برای ایجاد و حفظ روابط مبتنی بر اعتماد، احترام و منفعت متقابل معرفی شده است؛ فرایندی که میتواند زمینه تبادل دانش، توسعه نوآوری، دسترسی به فرصتهای جدید و تقویت سرمایه اجتماعی و سازمانی را فراهم کند.
این درسنامه با رویکردی آموزشی و کاربردی، مجموعهای از مباحث مرتبط با کار تیمی، ارتباطات سازمانی، شبکهسازی، تحول دیجیتال، سازمانهای دانشبنیان و شبکههای نوآوری را ارائه کرده و میتواند بهعنوان منبعی آموزشی برای مدیران و کارشناسان در مسیر تقویت مهارتهای ارتباطی و توسعه همکاریهای حرفهای مورد استفاده قرار گیرد.
به منظور سهولت دسترسی علاقمندان، فایل این کتاب در تالار ترویج مؤسسه آموزش و ترویج کشاورزی(https://agrilib.areeo.ac.ir) بارگذاری میشود.
