آموزش مجازی کشاورزی؛ از تاب‌آوری در کرونا تا استمرار یادگیری در بحران جنگ

به گزارش روابط عمومی موسسه آمزوش و ترویج کشاوزی ؛ شهرام مقدس گفت: با توسعه زیرساخت‌های ارتباطی، گسترش دسترسی عمومی به اینترنت و استفاده گسترده از ابزارهای هوشمند، آموزش مجازی به یکی از ارکان مهم نظام‌های آموزشی رسمی، غیررسمی و آزاد در کشور تبدیل شده است.

به گفته دانشیار مؤسسه آموزش و ترویج کشاورزی، آموزش فرآیندی دوسویه میان آموزشگر و فراگیر است که در شرایط محدودیت‌های اجتماعی، بهداشتی یا امنیتی، بسترهای الکترونیکی بهترین ابزار استمرار آن به شمار می‌روند. همه‌گیری ویروس کرونا نقطه عطفی در تحول شیوه آموزش کشاورزی بود. در این دوران، استمرار انتقال دانش به بهره‌برداران و کارشناسان بدون استفاده از فناوری‌های مجازی ممکن نبود. با گسترش این روش‌ها، آموزش مجازی نه‌تنها مانع توقف روند توانمندسازی فعالان بخش کشاورزی شد، بلکه ظرفیت‌های تازه‌ای برای انتشار سریع توصیه‌های فنی، هشدارهای به‌موقع و دانش تخصصی ایجاد کرد.

وی افزود؛ امروز نیز در شرایط بحران‌های امنیتی و جنگ، نقش آموزش مجازی در ایجاد ارتباط میان محققان، کارشناسان ترویج و بهره‌برداران بیش از گذشته برجسته شده است. در همین راستا، «شبکه آموزش کشاورزی (شاک)» که به ابتکار مؤسسه آموزش و ترویج کشاورزی و در دوران کرونا پایه‌گذاری شد، اکنون به بستر ارتباطی مؤثر و پایدار برای آموزش‌های آزاد و نیمه‌رسمی در وزارت جهاد کشاورزی تبدیل شده است.

دانشیار موسسه بیان کرد: شبکه «شاک» با بهره‌گیری از آموزشگران و متخصصان حوزه‌های مختلف، محتوای آموزشی را متناسب با فصل، اقلیم، نوع محصول و نیازهای منطقه‌ای تولید و منتشر می‌کند. این آموزش‌ها بر پایه اصول آموزش بزرگسالان استوار است؛ یادگیری‌ای مسئله‌محور، کاربردی و داوطلبانه که نیاز واقعی کشاورز را هدف قرار می‌دهد. اگرچه این دوره‌ها گواهی‌نامه رسمی صادر نمی‌کنند، اما تجربه‌ها نشان داده‌اند که اثرگذاری عملی آن‌ها بر افزایش بهره‌وری، کاهش ریسک تولید و ارتقای کیفیت محصولات چشمگیر است.

گفتنی است؛به گفته کارشناسان، شبکه آموزش کشاورزی در شرایطی که برگزاری دوره‌های حضوری ممکن نباشد، راهکاری کارآمد برای استمرار آموزش‌های دانش‌آفرین و توانمندساز در بخش کشاورزی کشور به شمار می‌رود.